Présentation du collège
Le collège Notre Dame accueille environ 900 élèves dans 29 classes, 7 classes par niveau de la 6ème à la 3ème (aux couleurs de l'arc en ciel) et une Unité locale d’Inclusion scolaire (ULIS, classe Azur) pour des enfants ayant des troubles importants dans les apprentissages. Pour plus de détails sur cette unité spécialisée, se référer à la rubrique "LE DISPOSITIF ULIS" de la page d'accueil de notre site.
Langues vivantes enseignées : Anglais , Allemand , Espagnol
- Langue vivante 1 (à partir de la 6ème)
Anglais niveau 1 et niveau Cambridge
Allemand ou Espagnol en complément hors contrat.
4ème/3ème EPI Langue et culture anglophone.
- Anglais "bilingue" : niveaux anglophone et bilingue
- 6ème/5ème : 6h dont 2h d’histoire - Préparation au IGCSE 1st & 2nd language
- 4ème/3ème : 6h dont 3h d’histoire - Préparation au IGCSE 1st & 2nd language
- Langue vivante 2 (à partir de la 5ème)
- Allemand
- Espagnol
- Langues anciennes (à partir de la 5ème), proposées en enseignement de complément et enseignement pratique interdisciplinaire (EPI).
- Latin
- Grec
Etudes encadrées de 16h à 18h
Heures d’accompagnement personnalisé de la 6ème à la 3ème, heures d’aide aux devoirs en 4ème.
Projets, activités et sorties : des projets pédagogiques, des ateliers et des sorties par niveau et/ou par classe sont proposés en lien avec l’enseignement.
Stage en entreprise des élèves de 3ème (Convention de stage + Lettre aux entreprises)
La pastorale : les activités proposées favorisent la formation en culture religieuse sur les différentes religions en complément des programmes scolaires mais permettent également à chaque élève qui le souhaite un accompagnement pour faciliter la rencontre personnelle avec le Christ. Pour plus de détails sur les propositions par niveau, se référer à la rubrique "LA PASTORALE" de la page d'accueil de notre site.
Six grands enjeux éducatifs jalonnent le parcours des collégiens de Notre-Dame :
- S’adapter et s’organiser dans son travail personnel : étude encadrée, aide aux devoirs
- Se respecter, s’accepter : sensibilisation sur la santé ( nutrition, sommeil, affectivité et sexualité, prévention des conduites à risques)
- S’enrichir des différences : échange avec la classe Ulis, rencontres intergénérationnelles
- Devenir responsable pour grandir vers l’autonomie
- Se motiver : aides individualisées, travail sur l’orientation.
- Travailler son orientation : suivi personnalisé par le professeur principal, stage en entreprise
- S’ouvrir sur le monde : section européenne, actions caritatives dans le cadre de la pastorale, voyages linguistiques.