Lycée Jean-Paul II · Général · Technologique · Professionnel
Un lycée où chaque jeune peut trouver sa voie
À Sartrouville, au bord de la Seine : voie générale, technologique ou professionnelle, un dispositif ULIS pionnier et une ouverture internationale reconnue.
Mot de bienvenue du directeur
« Au Lycée Jean-Paul II, nous croyons que chaque jeune, quel que soit son parcours, porte en lui les talents pour réussir et s’épanouir. Filière générale, technologique ou professionnelle : à chacun son chemin, mais toujours le même cap, celui d’une exigence bienveillante qui permet à chaque élève de révéler ce qu’il a de meilleur. Ici, à Sartrouville, au bord de la Seine, nous construisons jour après jour un lycée à taille humaine, ouvert sur le monde et enraciné dans les valeurs de l’Évangile, pour préparer l’avenir de chaque jeune et lui permettre d’accéder aux meilleures formations et études supérieures, en France comme à l’international. »
Un lycée singulier à Sartrouville
Le lycée Jean-Paul II, situé sur les bords de Seine à Sartrouville, accompagne chaque jeune dans un esprit d’excellence, d’ouverture et de fraternité. Lycée général, technologique et professionnel, il propose des parcours diversifiés, un dispositif ULIS et une ouverture internationale, pour permettre à chacun de trouver sa voie et de construire son avenir.
Héritier de la tradition éducative de l’Institut Notre-Dame, le lycée est pleinement engagé dans son territoire et porte un projet ambitieux de développement, avec un nouveau bâtiment et l’ouverture d’un collège à l’horizon 2028.
Découvrir l'équipe
Chef d’établissement coordinatrice : Mme Sophie Burdeau
Adjoint du chef d’établissement : M. Patrick Antoine
Adjoint en pastorale scolaire : M. Sébastien Perrier
Chef de projet Collège-Lycée Jean-Paul II : Mme Elisabeth Richard
Seconde : M. N’Silou
Première : Mme Freixedelo
Terminale : Mme Mercier
Dispositif ULIS : Mme de Beaucorps
DIFEPH : M. Nassif
Coordinatrice : Mme Paget
Animatrice : Mme Béhira
Prêtre référent : Père Castex
Responsable : Mme Christine Jouslin
Responsable vie scolaire : Mme Rosso-Gil
Orientation : Mme Freixedelo · Mme Mercier · M. N’Silou
C.D.I. : Mme de Rochegonde
Laboratoire : Mme Rohel
Infirmerie : Mme Le Pivain
Psychologue : Mme Achard
Comptabilité : Mme Da Silva
Secrétariat : Mme Mascetti
Accueil : Mme Cipollone · Mme Taleb
Intendant : M. Chalmin
Maintenance : M. Beaurepaire
Responsable informatique : M. Hoarau
Nos objectifs, pour chaque lycéen
Trouver sa voie (générale, technologique ou professionnelle) et s’y épanouir pleinement.
Développer une méthode de travail solide, pour aborder l’enseignement supérieur ou la vie professionnelle avec confiance.
S’ouvrir aux autres et au monde, dans le respect de la différence vécue comme une richesse.
S’engager dans des actions concrètes, où grandissent la créativité et le sens des responsabilités.
Vivre l’intériorité et la vie spirituelle à la lumière de l’Évangile.
Et si vous choisissiez le Lycée Jean-Paul II ?
Un parcours d'excellence, ancré dans l'histoire de l'Institut Notre-Dame
Adossé à plus de deux siècles d’excellence éducative, notre établissement s’appuie sur les valeurs et l’exigence de l’Institut Notre-Dame pour accompagner chaque lycéen — en voie générale, voie technologique (STMG) ou voie professionnelle (ASSP) — du choix de sa voie jusqu’à son entrée dans l’enseignement supérieur ou la vie professionnelle.
Une proposition pastorale dynamique
La vie pastorale du Lycée Jean-Paul II s’adresse à tous les lycéens, quelle que soit leur voie, générale, technologique ou professionnelle. À travers des rencontres régulières, des temps forts et des projets de service solidaires, chaque élève est invité à découvrir que l’Évangile a quelque chose à dire à sa vie, là où il en est, sur le chemin qui est le sien.
La réussite de chaque élève, notre engagement
Grâce à un accompagnement personnalisé par filière, nos élèves obtiennent au Baccalauréat des résultats largement au-dessus des moyennes nationales et accèdent aux meilleurs parcours dans l’enseignement supérieur, la formation professionnelle et la vie active.
Les langues, une priorité
Certification Cambridge, DELE pour les hispanistes, Dual Diploma pour les élèves engagés dans une formation bilingue : le Lycée Jean-Paul II offre des certifications reconnues internationalement qui valorisent durablement chaque parcours, quelle que soit la filière choisie.
Une ouverture internationale vivante
Grâce à un réseau de partenariats avec des établissements scolaires au Mexique, en Argentine, aux États-Unis, en Roumanie, en Allemagne… nos élèves vivent des échanges, des voyages d’immersion et des projets interculturels qui élargissent leurs horizons. Le programme Erasmus+ renforce encore cette dynamique européenne. Autant d’expériences concrètes pour accéder aux meilleures formations supérieures, en France comme à l’international.
Une attention à l'épanouissement de chacun
Au Lycée Jean-Paul II, prendre soin de ses élèves, c’est les informer, les sensibiliser et les outiller pour traverser sereinement leurs années lycée. Des conférences abordent les grands enjeux de la vie lycéenne : santé, harcèlement et cyberharcèlement, relations, réseaux sociaux, éducation aux médias, prévention des conduites à risque, animées par des professionnels de santé, intervenants spécialisés et anciens élèves. Psychologue et infirmière complètent ce dispositif, disponibles au quotidien pour chaque élève qui en a besoin.
Promotion des talents et sens de l’engagement
Théâtre, musique, concours d’éloquence, concours photo, sport, arts plastiques, sorties culturelles, projets solidaires, engagements écologiques… : une diversité d’activités pour révéler les talents, développer la créativité, l’autonomie et la confiance, se dépasser et apprendre à s’engager au service des autres et du bien commun.
Une école inclusive
Notre engagement pour la réussite de tous se concrétise par le dispositif ULIS, présent au Lycée Jean-Paul II depuis plus de 15 ans, et par le dispositif DIFEPH depuis 2026.
Le nouveau collège-lycée Jean-Paul II en 2028
Le Lycée Jean-Paul II est en plein renouveau. Un nouveau bâtiment, entièrement repensé pour les générations à venir, est en cours de réalisation à Sartrouville. Un chantier ambitieux qui symbolise notre engagement à long terme pour offrir à nos lycéens le meilleur cadre d’apprentissage possible.
Le lycée : un bâtiment pour le XXIe siècle
Le nouveau lycée Jean-Paul II sera un établissement de dernière génération : salles de classe lumineuses et modulables, espaces de vie scolaire repensés, équipements numériques de pointe, accessibilité totale, éco-conception. Tout est pensé pour mettre les élèves, les enseignants et les familles dans les meilleures conditions.
Le lycée actuel deviendra le collège, avec une montée progressive des effectifs.
La Pastorale
La dimension pastorale est la colonne vertébrale de notre projet d’établissement à l’Institut Notre-Dame. Nous croyons en la capacité qu’a chacun de grandir à travers et en relation avec les autres. Chacun est aimé infiniment de Dieu et mérite qu’on ne désespère pas de lui ; et chacun est appelé à faire confiance au groupe et à s’inscrire dans l’histoire de l’établissement pour en porter dignement les fruits.
Notre établissement est catholique : il est ouvert à tous, et annonce à tous l’évangile. Nous sommes convaincus que la bonne nouvelle qui nous anime et qui guide notre action est bonne pour tous. Être élève au Lycée Jean-Paul II, c’est faire partie d’une communauté ancrée dans l’amour du Christ.
La pastorale au Lycée Jean-Paul II
La pastorale au Lycée Jean-Paul II
Les élèves du lycée approfondissent leur connaissance de la foi des chrétiens à travers des parcours qui s’adressent à tous et leur permettent de donner du sens à ce qu’ils vivent ou au monde qui les entoure. Les rencontres hebdomadaires ou bimensuelles mêlent culture chrétienne, réflexion, culture religieuse, connaissance de la Bible et du Magistère, formation humaine et spirituelle et témoignages. En Terminale, différentes facettes de l’engagement sont explorées, et les élèves peuvent participer à la mise en place de projets au service des autres, au sein du lycée ou en dehors.
Pastorale en Seconde : Se connaître et rencontrer l’autre
En Seconde, la pastorale s’articule autour de la connaissance de soi et de la rencontre avec l’autre. Des temps de partage, des témoignages et des projets collectifs permettent à chaque élève, quelle que soit sa filière, de se situer dans son existence et d’apprendre à vivre ensemble.
Pastorale en Première : Élargir son regard
En Première le thème : élargir son regard sur l’Homme et sur le monde pour préparer son avenir. Des temps de partage, des témoignages et des projets collectifs permettent à chaque élève, quelle que soit sa filière, de se situer dans son existence et d’apprendre à vivre ensemble.
Pastorale en Terminale : Mon projet de vie
En Terminale le thème : un défi à relever, un engagement à prendre. Des temps de partage, des témoignages et des projets collectifs permettent à chaque élève, quelle que soit sa filière, de se situer dans son existence et d’apprendre à vivre ensemble.
Le lycée vit au rythme du calendrier de l’Église :
Messe de rentrée · Messe hebdomadaire · Rassemblement de Noël · Messe de la communauté · Chemin de Croix · Rassemblement de Pâques · Messe de fin d’année
Des pèlerinages ou retraites sont également proposés : FRAT, retraite à Montmartre. Le baptême, la première communion et la confirmation peuvent être préparés à tout âge au lycée.
Équipe pastorale
Équipe pastorale : Lycée Jean-Paul II
Chef d’établissement : Mme Sophie Burdeau
Directeur du lycée : M. Patrick Antoine
Prêtre référent : P. Corentin Castex
Adjoint en Pastorale Scolaire : M. Sébastien Perrier
Coordinatrice pastorale : Mme Blandine Paget
Animatrice Pastorale : Mme Constante Béhira
Un enseignement progressif, personnalisé, sans parcours imposé
Au Lycée Jean-Paul II, il n’existe pas un chemin unique vers la réussite, mais autant de parcours que d’élèves. Voie générale, technologique ou professionnelle : chaque filière est une voie d’excellence à part entière. De la Seconde à la Terminale, professeurs principaux, responsables de niveau et de l’orientation accompagnent chaque lycéen pour construire, affiner ou faire évoluer son projet et préparer son avenir, et le guider vers les études supérieures ou les débouchés professionnels qui correspondent à son profil.
Les concours et les olympiades
Nos élèves participent chaque année aux Olympiades de mathématiques, de physique et de chimie, au Concours général et aux concours d’éloquence. Autant d’occasions de se dépasser et de révéler leurs talents.
Section EuropéenneCambridge First Certificate (B2)
DELE
Programme Erasmus
Dual Diploma
Tous nos candidats admis · 87,5 % de mentions parmi les admis.
Tous nos candidats admis · 80 % de mentions parmi les admis.
7 admis sur 8 présentés · 87,5 % de mentions parmi les admis.
La voie générale
La voie générale s’adresse aux élèves qui souhaitent approfondir des enseignements théoriques, développer une solide culture générale et préparer des études supérieures variées : université, classes préparatoires, écoles spécialisées, BUT, BTS, écoles de commerce ou d’ingénieurs. Le cycle terminal (Première et Terminale) est une étape déterminante dans la construction du parcours scolaire et du projet d’orientation.
Les enjeux du cycle terminal
Au fil de ces deux années, les élèves consolident leurs méthodes de travail et gagnent en autonomie, approfondissent des disciplines choisies selon leurs centres d’intérêt, développent leur capacité d’analyse, d’argumentation et d’expression, et préparent progressivement leur orientation post-bac tout en se préparant aux épreuves du baccalauréat.
Une formation construite autour des spécialités
Première. Un tronc commun d’enseignements (40 % du baccalauréat) et trois enseignements de spécialité, choisis selon les perspectives, les compétences et les projets de chacun.
3 enseignements de spécialité au choix parmi :
- HLP – Humanités, littérature et philosophie
- HGGSP – Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques
- LLCE-AMC – Langues, littératures et cultures étrangères, Anglais monde contemporain
- LLCE – Espagnol
- SES – Sciences économiques et sociales
- Mathématiques
- Physique-Chimie
- SVT – Sciences de la vie et de la Terre
Terminale. Deux des trois spécialités sont conservées et approfondies, davantage tournées vers la poursuite d’études.
Options facultatives :
- DGEMC – Droit et grands enjeux du monde contemporain
- Mathématiques complémentaires
- Mathématiques expertes
Les qualités attendues
La voie générale convient particulièrement aux élèves curieux, dotés d’une capacité de réflexion et d’analyse, autonomes dans leur travail, rigoureux et persévérants, à l’aise à l’écrit comme à l’oral, et motivés pour poursuivre des études supérieures.
Préparer l’avenir
La voie générale permet d’acquérir une culture générale solide, des compétences d’analyse et de raisonnement, des méthodes de travail utiles dans toutes les études supérieures, ainsi qu’une capacité d’adaptation et d’autonomie précieuse pour la suite du parcours.
STMG
« La filière STMG est une voie d’excellence qui prépare les élèves à comprendre les enjeux du monde économique, du management, du droit et de la gestion. Elle invite chacun à développer son sens de l’analyse, son esprit d’initiative et sa capacité à travailler en équipe. L’exigence, l’engagement et la curiosité constituent les clés de la réussite, dans un cadre où le bien-être, l’écoute et le respect de chacun favorisent les apprentissages. Cette formation ouvre de nombreuses perspectives dans l’enseignement supérieur (BTS, BUT, licences, écoles de commerce) et contribue à former des jeunes responsables, ouverts sur le monde et prêts à construire leur avenir avec confiance et ambition. »
La série STMG (Sciences et Technologies du Management et de la Gestion) s’adresse aux élèves intéressés par le fonctionnement des organisations, la gestion, l’économie, le droit, la communication et les projets collaboratifs. Accessible après la Seconde, elle permet d’acquérir des connaissances concrètes et des compétences recherchées dans de nombreux secteurs d’activité, tout en préparant à des études supérieures variées.
Une formation tournée vers les réalités économiques et humaines
Première. Un tronc commun d’enseignements (40 % du baccalauréat) et des enseignements spécifiques liés au management, aux sciences de gestion, à l’économie et au droit.
Enseignements spécifiques :
- Management
- Sciences de gestion
- Économie
- Droit
Terminale. Les élèves approfondissent leurs connaissances à travers un enseignement spécifique choisi parmi : comptabilité-finance, marketing, ressources humaines, systèmes d’information de gestion.
Cette organisation permet à chaque élève de construire progressivement son projet de formation et de mieux connaître les métiers liés au management.
Les qualités attendues
La voie STMG convient particulièrement aux élèves qui manifestent un intérêt pour l’actualité économique et sociale, des qualités relationnelles et de communication, le goût du travail en équipe, de l’organisation et de la rigueur, ainsi qu’une motivation pour poursuivre des études supérieures.
Une voie tournée vers la poursuite d’études
La série STMG ouvre l’accès à de nombreuses formations : licences universitaires, écoles spécialisées, classes préparatoires, écoles de commerce et de management, BTS, BUT. Les élèves construisent progressivement leur projet d’avenir grâce à l’accompagnement des équipes pédagogiques.
Bac Pro ASSP
« Le Baccalauréat Pro Accompagnement, Soins et Services à la Personne (ASSP) permet d’accéder aux métiers des secteurs sanitaires, sociaux et paramédicaux. Des cours et des périodes en milieu professionnel (crèches, écoles maternelles, IME, EHPAD) forment des personnes qualifiées, rigoureuses, engagées, prêtes à travailler rapidement ou à poursuivre des études supérieures. »
Le Bac Pro ASSP forme des professionnels de l’accompagnement, capables d’intervenir aussi bien auprès de jeunes enfants, de personnes âgées que de personnes en situation de handicap, en structure collective ou à domicile. La formation associe enseignements généraux, enseignements professionnels et périodes de formation en milieu professionnel (PFMP), qui permettent aux élèves de se confronter concrètement aux réalités du métier dès le lycée.
Une pédagogie ancrée dans le réel
Les élèves alternent temps de cours et stages en structures d’accueil de la petite enfance, écoles maternelles, instituts médico-éducatifs (IME) ou établissements pour personnes âgées (EHPAD). Cette immersion progressive développe leur sens de l’observation, leur rigueur professionnelle et leur capacité à prendre soin des autres avec attention et bienveillance.
Et après le bac ?
Le Bac Pro ASSP permet une insertion professionnelle directe dans les secteurs sanitaire, social et paramédical, ou une poursuite d’études en BTS (Services et prestations des secteurs sanitaire et social, Économie sociale familiale…), en formations d’auxiliaire de puériculture, d’aide-soignant ou d’éducateur. Une voie exigeante et humaine, pour des élèves qui souhaitent mettre leurs compétences au service des autres.
Enrichir son parcours, quelle que soit sa filière
De la Seconde à la Terminale, le Lycée Jean-Paul II propose à ses élèves, quelle que soit leur filière, des enseignements optionnels qui enrichissent leur parcours, nourrissent leur culture générale et valorisent leur dossier pour l’enseignement supérieur.
Enseignements optionnels : Seconde, Première et Terminale
Latin
Accessible de la Seconde à la Terminale, le latin associe langue, traduction et découverte de la civilisation antique.
Un enseignement qui enrichit la culture générale, renforce la maîtrise du français et ouvre de nombreux parcours d’études.
Arts plastiques
Ouverte à tous dès la Seconde, l’option arts plastiques développe créativité, curiosité et capacité d’analyse à travers une pratique artistique variée.
Une ouverture culturelle qui enrichit les parcours et prépare aux études artistiques comme à de nombreux autres domaines.
Section Européenne
Dès la Seconde, la Section Européenne permet d’approfondir l’anglais grâce à l’enseignement d’une discipline non linguistique, comme l’histoire-géographie ou les sciences.
Un parcours exigeant qui renforce les compétences linguistiques et prépare aux études supérieures en France comme à l’international.
Enseignements optionnels : Terminale seulement (voie générale)
Mathématiques complémentaires
3 h/semaine
Pour qui ? Terminale sans la spécialité maths, pour garder un bon niveau sans en faire le cœur de la formation.
Au programme. Statistiques, probabilités, fonctions, raisonnement logique, via des cas concrets (économie, sciences humaines, vivant).
Après le bac. SES, STAPS, santé, psychologie, licence de gestion, écoles de commerce, IEP.
Mathématiques expertes
3 h/semaine
Pour qui ? Élèves de Terminale qui poursuivent la spécialité maths en vue d’études scientifiques exigeantes.
Au programme. Nombres complexes, arithmétique, graphes et matrices ; rigueur du raisonnement et résolution de problèmes complexes.
Après le bac. Prépas scientifiques (MPSI, MP2I, PCSI, PTSI), prépas éco maths approfondies, écoles d’ingénieurs, double licence maths-physique.
DGEMC – Droit et grands enjeux du monde contemporain
3 h/semaine
Pour qui ? Tout élève de Terminale curieux du fonctionnement de nos sociétés, sans prérequis juridique.
Au programme. Institutions, hiérarchie des normes, grands principes du droit, à travers des enjeux actuels : bioéthique, numérique, laïcité, environnement, droit européen.
Après le bac. Droit, Sciences Po/IEP, prépas littéraires (ENS), économie, sociologie, journalisme.
L'orientation n'est pas un événement ponctuel : c'est un chemin
Choisir sa voie, construire son projet, être soutenu dans son travail au quotidien : l’accompagnement de chaque élève repose sur un dispositif structuré, de la Seconde à la Terminale. De la découverte des métiers jusqu’à la préparation des entretiens post-bac, notre programme d’orientation construit pas à pas un projet personnel solide et donne à chaque élève les outils pour faire des choix éclairés.
Cycle Seconde
Dès la Seconde, chaque élève bénéficie d’un accompagnement à l’orientation qui l’aide à découvrir les filières, à mieux se connaître et à préparer son choix de voie pour la Première : réunions d’information avec les responsables de l’orientation, forum des métiers, séances de réflexion en vie de classe.
Cycle Terminal (Première & Terminale)
- Conférences Parcoursup dès la Première
- Forum des études et Alumni
- Échanges avec des anciens élèves
- Simulations d’entretien de candidature
Nos équipes veillent à ce que chaque élève, quelle que soit sa voie, arrive au terme de sa scolarité avec un projet réfléchi et des perspectives claires.
L’international ce n’est pas une destination, c’est une éducation
« L’ouverture internationale au Lycée Jean-Paul II ne se résume pas aux mobilités à l’étranger : elle se vit aussi ici, au quotidien, à travers l’accueil d’élèves venus du monde entier, les rencontres interculturelles et les temps forts consacrés aux cultures étrangères. Notre ambition est simple : offrir à chaque élève, au moins une fois au cours de sa scolarité, une véritable expérience d’ouverture sur le monde, qu’elle se déroule à l’autre bout de la planète… ou dans les couloirs de notre établissement. Parce que rencontrer l’autre, c’est déjà voyager, nous faisons de l’international une expérience accessible à tous. L’international n’est pas une destination : c’est une éducation ! »
S’ouvrir au monde n’est pas une option, c’est une ambition. Au Lycée Jean-Paul II, l’ouverture internationale est au cœur de notre projet éducatif : elle forme des élèves confiants, curieux et capables de s’épanouir dans un monde pluriel. Dès la Seconde, chaque élève est invité à oser le monde, à élargir sa vision, à pratiquer les langues avec de vrais locuteurs et à se construire à travers la rencontre de l’autre.
Le Lycée Jean-Paul II est titulaire du Label Ouverture Internationale niveau 2, une reconnaissance nationale de la qualité et de l’ambition de ses actions en faveur de l’ouverture au monde.
partenariats à travers le monde
continents
6 partenariats, 3 continents, un réseau vivant
Notre lycée entretient des liens durables avec 6 établissements partenaires répartis sur 3 continents. Ce ne sont pas de simples échanges ponctuels : ce sont des relations humaines, pédagogiques et culturelles construites dans la durée.
◆ Argentine : Échanges culturels et linguistiques, accueil mutuel d’élèves, projets pédagogiques bilatéraux.
◆ Allemagne : Mobilités OFAJ, séjours linguistiques, projets de coopération européens.
◆ Mexique : Échanges scolaires, découverte d’un patrimoine culturel riche, correspondances actives.
◆ Roumanie, Chine, États-Unis (nouveaux partenaires 2024-2026), Premières fenêtres ouvertes sur l’Europe de l’Est, l’Asie et l’Amérique du Nord.
Nos élèves bénéficient d’un accompagnement pour candidater auprès d’universités anglophones à l’international. Royaume-Uni, Pays-Bas, Canada, États-Unis, Belgique, Suède ou Espagne : chaque année, plus de 80 offres conditionnelles sont reçues de près de 40 universités dans des domaines d’études variés (aérospatial, architecture, commerce, droit, relations internationales, sciences politiques, développement durable…).
Chaque année, nos élèves participent à des voyages et séjours linguistiques à l’étranger et nous accueillons des groupes étrangers au lycée. Les projets collaboratifs Erasmus+ permettent de construire des projets communs à l’échelle européenne. Notre programme d’échanges individuels permet à chaque élève de partir en famille à l’étranger et d’accueillir un élève étranger. En Bac Pro, les élèves peuvent effectuer leur période de formation en milieu professionnel à l’international, une immersion professionnelle complète et décisive.
Accueil de lycéens étrangers dans les classes et dans les familles. Semaines thématiques, expositions, projections, interventions et repas du monde : autant d’occasions de découvrir d’autres cultures et d’élargir son regard sur le monde.
Section EuropéenneCambridge First Certificate (B2)DELE, espagnolProgramme Erasmus
Dual Diploma
Paroles d'élèves
Dispositif ULIS et DIFEPH
Dispositif ULIS
Depuis plus de 15 ans, le Lycée Jean-Paul II accueille un dispositif ULIS qui accompagne des élèves de 15 à 19 ans présentant des troubles des fonctions cognitives, orientés par la MDPH. Chaque parcours associe cours adaptés, temps en classe ordinaire et projets tournés vers la vie professionnelle et sociale.
L’insertion se construit en trois étapes : découverte des métiers par des stages courts, détermination d’un projet professionnel, puis professionnalisation par un stage long en entreprise. À la sortie, chaque élève est accompagné vers l’emploi, une formation qualifiante ou un accompagnement adapté, avec le soutien d’un référent du lycée pendant un an.
Dispositif DIFEPH
Depuis 2026, le Lycée Jean-Paul II accueille le DIFEPH, un dispositif d’insertion par la formation et l’emploi ouvert à toute personne en situation de handicap — élève du lycée ou adulte du bassin de Sartrouville — souhaitant construire un parcours de formation et d’insertion professionnelle durable.
Chaque accompagnement est individualisé : bilan et orientation, remise à niveau, mise en relation avec des employeurs partenaires, aide dans les démarches liées à la reconnaissance du handicap. Fidèle à ses valeurs d’accueil et de solidarité, le lycée en fait une passerelle concrète entre formation et emploi.
La vie au Lycée Jean-Paul II
La vie au Lycée Jean-Paul II est riche et animée. Entre les cours, les projets et les activités proposés, les lycéens évoluent dans un cadre stimulant qui développe leur sens des responsabilités, leur créativité et leur goût pour la vie en collectivité, quelle que soit leur filière.
Le CDI — Centre de Documentation et d'Information
S'inspirer et s'ouvrir au monde
Un lieu où l’on peut lire, travailler, s’informer et nourrir sa curiosité :
- Un fonds documentaire riche dans toutes les disciplines, ainsi qu’une sélection littéraire régulièrement renouvelée (romans, essais, mangas, BD…).
- Un espace presse avec des journaux et magazines en libre accès.
- Des ordinateurs pour les recherches documentaires et les travaux scolaires, un TNI (tableau numérique interactif), et des jeux d’échecs en accès libre.
- Un espace orientation pour accompagner chacun dans la construction de son projet d’avenir.
Ressources numériques
Cafeyn. Accès gratuit à la presse (actualité, sport, sciences, art…).
EducArte. Plus de 1 300 vidéos pédagogiques, en français, anglais ou allemand, en streaming ou téléchargement.
Brief Me, Brief Eco, Brief Sciences. L’actualité générale, économique et scientifique expliquée simplement — très utile pour HGGSP, SES, Physique-Chimie, SVT et Maths.
S'orienter
Guides et brochures. Guides de l’Étudiant, Studyrama, brochures de l’ONISEP sur les spécialités, les études supérieures et les métiers.
Ressources écoles. Plaquettes de présentation d’écoles et annales de concours.
Un espace dédié. Pour accompagner chaque élève, à son rythme, dans la construction de son projet d’avenir.
Projets et rencontres
Café littéraire. Une fois par mois, les élèves échangent dans une ambiance conviviale sur leurs derniers coups de cœur.
Expositions marquantes. En 2025-2026 : « La libération des camps de concentration », marquée par l’intervention d’Esther Senot, ainsi qu’une exposition sur les inégalités femmes-hommes au travail.
Temps forts. Restitution du projet HLP, finale du Concours d’Éloquence.
La culture et la créativité, dimensions essentielles
Au Lycée Jean-Paul II, nous sommes convaincus que la culture et la créativité sont des dimensions essentielles de l’éducation. Théâtre, éloquence, musique : la vie artistique de nos lycéens est riche, incarnée et ouverte à tous, quelle que soit leur filière.
Atelier Théâtre et Spectacle
Le théâtre et l’expression orale aident chaque élève à gagner en créativité et en assurance, animés toute l’année par la compagnie Escapades en Jeu et Stéphane Deleau. Ouvert à tous, cet atelier hebdomadaire mêle jeu de scène et improvisation, jusqu’à un spectacle de fin d’année.
Stages d'Aisance Orale
Pendant les vacances, des stages en petit groupe préparent les élèves au Grand Oral : voix, posture, gestion du stress.
Concours d'Éloquence
Chaque année, les élèves s’affrontent pour apprendre à convaincre et s’exprimer avec conviction devant un public.
L'Atelier Musique
Guitare, basse, batterie, chant, piano : les lycéens musiciens se retrouvent autour de reprises et créations communes, pour apprendre à jouer en groupe et gagner en confiance. Ils se produisent aux temps forts du lycée : fêtes, portes ouvertes, événements culturels.
Le sport, une philosophie
Une discipline pour tous
2 heures par semaine, de la Seconde à la Terminale. Sports collectifs, athlétisme, raquette, natation, danse, pleine nature : une large palette d’activités, individuelles et collectives.
Former le citoyen autant que le sportif
Au-delà de la performance, l’EPS forge le respect des règles et l’esprit d’équipe, par des rôles d’arbitre, d’observateur ou de coach.
Un atout pour le baccalauréat
Évaluée en contrôle continu, l’EPS compte dans la note finale du baccalauréat.
Une Association Sportive dès 2026-2027
Dès la rentrée 2026-2027, les élèves pourront pratiquer en dehors des cours et participer à des compétitions inter-lycées.
Les Tournois du Carême
Chaque année pendant le Carême, la pastorale organise des tournois (football, basket, volley, tennis de table) ouverts à tous, dans l’esprit de partage du Carême.
Un quotidien porté par la Vie scolaire
Présente et attentive au quotidien, l’équipe de Vie scolaire accompagne les élèves, veille à leur bien-être et contribue à faire du lycée un lieu de confiance, de respect et de vie collective.
Le Conseil de Vie Lycéenne (CVL)
Le CVL est l’instance où les lycéens font entendre leur voix et participent à la vie de l’établissement. Ils y représentent leurs camarades, débattent des sujets qui les concernent et peuvent proposer des initiatives à la direction. Une expérience concrète de citoyenneté, de responsabilité et d’engagement collectif.
Le lien avec les familles
La relation entre le lycée et les familles est une priorité. Cahiers de correspondance, ENT via École Directe, rencontres parents-professeurs, journées portes ouvertes : nous multiplions les occasions d’échanger.
Le Règlement intérieur
La restauration scolaire
Notre restaurant scolaire propose des repas équilibrés, savoureux et variés. Les menus sont élaborés avec soin et accessibles via École Directe.
Les parents engagés aux côtés du lycée
Faits marquants 2025 / 2026
[À PRÉVOIR : jalons cliquables renvoyant vers la galerie photos, galeries à fournir]
Sept 2025: Participer à enrichir le contenu de la présentation générale de l’établissement
27/09: organisation d’oraux pour les Terminales dont l’objectif est de préparer les oraux blancs pour les jeunes & les préparer à l’épreuve du grand oral du bac
Oct : Organiser la soirée argentine (lien vers la galerie de photos)
Novembre : Préparer & participer aux réunions conseil de classe. CR aux parents
Novembre : Préparer & participer à la commission restauration
Début Janvier : Organiser la galette des rois
Fin Janvier: Organiser la présentation Parcours sup
Début février : Préparer & participer aux 2ème réunions conseil de classe
27 Février 2026 : Organiser GALA IND JPII avec le bureau des élèves
Début Mars : Préparer & participer à la 2ème commission restauration
Fin Mars: Participer à l’organisation de la visite du lycée parents futurs 2nde
Début Avril : Participer à l’organisation de la journée Forum métiers 2nde. Mobiliser plus de 20 parents au forum
Fin Avril : Participer à l’organisation & cérémonie remise diplomes bâcheliers 2026
Fin mai : Participer à l’organisation de la journée de remise diplômes bâcheliers 2025
Fin Juin : Participer à l’organisation l’oral de stages des 2nde. Mobiliser plus de 30 parents au jury de stage
Remerciements
Un immense merci à tous les membres actifs de l’APEL, ainsi qu’aux parents bénévoles et motivés qui s’engagent avec enthousiasme tout au long de l’année.
Votre disponibilité, votre énergie et votre bonne humeur permettent de faire vivre de beaux projets et de partager de vrais moments de convivialité au sein de notre communauté scolaire.
Parmi les nombreuses participations qui ont marqué l’année (forum des métiers, oral de stages, etc..), l’organisation du Bal d’Hiver illustre parfaitement la belle dynamique collective qui anime notre association.
Pour l’année 2026/2027, nous souhaitons poursuivre cette belle aventure ensemble, avec toujours le même esprit d’entraide, de partage et d’engagement au service des enfants et de l’école.
Merci à chacune et chacun pour cette belle mobilisation, si précieuse et si appréciée.
Ensemble, faisons vivre l’année 2026-2027
L’année scolaire 2026-2027 s’annonce riche en moments de partage, d’échanges et de belles expériences pour les élèves. Grâce à l’engagement de l’APEL et au soutien des parents, plusieurs projets pourront voir le jour et contribuer à faire vivre pleinement la communauté scolaire.
Au programme : Forum métiers, jury de l’oral des seconds, préparation à l’oral de stage, Bal d’Hiver, Bal de fin d’année, sorties scolaires, et bien d’autres initiatives à imaginer ensemble.
Chaque participation compte, et c’est grâce à l’énergie de chacun que ces temps forts prennent vie. Nous aurons particulièrement besoin de votre aide pour faire du Bal de fin d’année, destiné à l’ensemble des élèves, ainsi que des sorties, de vrais moments de convivialité, de joie et de découverte.
Rejoindre cette dynamique collective, c’est contribuer à offrir aux enfants une année encore plus riche, plus festive et plus mémorable.
[À PRÉVOIR : 3 Bis: un time line comme point 1 dont les faits marquants s’alimentent au fils de l’eau par nos soins]
Les espaces de vie
Le dispositif ULIS et le DIFEPH, dispositifs d’inclusion du Lycée Jean-Paul II, sont désormais présentés en détail dans la rubrique Enseignement (voir « École inclusive, Dispositif ULIS & DIFEPH »).
Responsabilité et engagement : des lycéens acteurs de leur monde
En Seconde : initiation aux risques liés aux conduites addictives, sensibilisation à la citoyenneté numérique, premiers engagements associatifs, les élèves de Seconde découvrent les enjeux de la vie en société.
En Première : approfondissement des questions d’éthique et de responsabilité, projets de service à la communauté, conférences de personnalités inspirantes, les élèves de Première développent leur conscience morale et citoyenne.
En Terminale : programme « Choisir et s’engager », chaque élève de Terminale s’engage concrètement au service d’une cause. Cet engagement est reconnu et valorisé dans son parcours.
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Contact, inscriptions et tarifs
Contact
Lycée Jean-Paul II
20, quai Pierre Brunel, 78500 Sartrouville | Tél. : 01 39 57 10 95
[À FOURNIR : Adresse + téléphone standard + formulaire de contact. Formulaire de contact à créer, plan d’accès à renseigner]
Inscriptions
Nouvel élève : Année 2027-2028
Saisie des dossiers en ligne : à partir du 2 septembre 2026 pour la Seconde, à partir du 1er décembre 2025 pour les Premières et Terminales.
Ré-inscription
Procédure de Ré-Inscription : Lycée Jean-Paul II
[À FOURNIR : procédure d’inscription (PDF), FAQ de saisie du dossier (PDF), procédure de ré-inscription (PDF)]
Tarifs
[À FOURNIR : Grille tarifaire à renseigner]
Restauration
Notre restaurant scolaire propose des repas équilibrés, savoureux et variés. Les menus sont élaborés avec soin et accessibles via École Directe.
