Institut Notre-Dame · école inclusive

Vingt ans d’inclusion scolaire

Trois dispositifs ULIS et un dispositif DIFEPH, de la maternelle au lycée professionnel, pour que chaque élève trouve sa place.

Ensemble scolairedepuis 1795

École inclusive · tout l'Ensemble scolaire

École inclusive – Dispositif ULIS

Depuis 20 ans, l’inclusion scolaire est une priorité de l’Institut Notre-Dame. Les dispositifs ULIS (Unite Localisée pour l’Inclusion Scolaire) présents dans chacun de nos trois établissements permettent à des élèves en situation de handicap de bénéficier d’un parcours scolaire adapté, au sein d’une communauté bienveillante et exigeante.

Une longévité qui témoigne de l’engagement profond de toutes les équipes.

20
ans d’inclusion scolaire

Notre engagement pour l'inclusion

Accueillir la différence n’est pas pour nous une contrainte : c’est une richesse. Chaque élève, quelles que soient ses particularités, mérite d’être accompagné avec bienveillance et professionnalisme dans son parcours scolaire. Nous accompagnons les élèves pour leur permettre de vivre pleinement leur scolarité, entourés et soutenus.

Qu'est-ce que l'ULIS ?

L’ULIS (Unite Localisée pour l’Inclusion Scolaire) est un dispositif collectif qui permet à des élèves en situation de handicap d’être scolarisés dans un établissement ordinaire. C’est la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH), dans le cadre de la MDPH, qui propose l’orientation en ULIS.

Chaque élève bénéficie d’un Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) qui organise ses temps en groupe ULIS et ses inclusions en classe ordinaire, encadré par un enseignant coordinateur titulaire du CAPPEI et des AESH.

Les troubles pris en charge

Nos dispositifs ULIS accueillent des élèves présentant :

Troubles des fonctions cognitives ou mentales
Troubles envahissants du développement (TED) / Troubles du Spectre Autistique (TSA)
Troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA)
Troubles des fonctions motrices
Troubles de la fonction auditive
Troubles de la fonction visuelle
Troubles psychiques
Maladies invalidantes
Troubles multiples associés

L’orientation est prononcée par la CDAPH. Chaque élève bénéficie d’un PPS adapté à son profil et à son niveau scolaire, de l’école primaire jusqu’au lycée.

Le dispositif ULIS dans nos établissements

Dispositif ULIS à l'École Notre-Dame

Le dispositif accueille des élèves du cycle I au cycle III (10 élèves). Chaque enfant est accompagné dans son PPS par une équipe spécialisée et participe pleinement à la vie de l’école : activités scolaires et extrascolaires, sorties et voyages.

Dispositif ULIS au College Notre-Dame

Depuis plus de 20 ans, le College Notre-Dame accueille des élèves en situation de handicap cognitif. Le dispositif (10 élèves, de la 6e à la 3e ) propose une inclusion progressive et individualisée, construite autour d’un PPS redéfini chaque année en Équipe de Suivi de Scolarisation avec la famille.

Dispositif ULIS & DIFEPH au Lycée Jean-Paul II

Le lycée Jean-Paul II accueille un dispositif ULIS et un dispositif DIFEPH (Dispositif d’Inclusion par l’École Professionnelle pour Handicapes). Les équipes spécialisées accompagnent les lycéens (15-19 ans) dans leur projet d’insertion sociale et professionnelle.

Une équipe pluridisciplinaire à votre écoute

Enseignants coordinateurs ULIS, AESH, psychologue scolaire, infirmières, assistants pédagogiques : une équipe complète entoure chaque élève et accompagne les familles à chaque étape du parcours.

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